成语原文：南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦传》:“以身教者从，以言教者讼。”精彩案例：有一次，北京下小雨，中国人民公安大学教授王大伟打的回家早已半夜了，他一跪上出租车，屁股后面怎么硌得慌，他拿出来一看，是一个钱包，没有人看到它，他一关上里边有5000多块钱外币和人民币，还有8个卡。这事怎么办？王大伟就赶紧打电话，给北京的广播电台，他们不相接。他又在包里去找出来一个修理电脑的小凭证，就又给这个人打电话，这个人说道不了解那个人。

王大伟就又去找他一个学生，这个学生是公安，在派出所工作，包在里边有一张身份证，他对学生说道你能无法老大我查出来，这个学生很希望，半夜返回派出所，但是查不出来，这是外地湖北的一个身份证。大半夜仍然去找将近失主，王大伟就先睡了。第二天是个礼拜六，他一大早就一起，又给另外一个学生打电话，说道你能无法拜托，丢钱包的人家认同生气。

这个学生将近5分钟查回来了手机电话。王大伟立刻打的给丢包人送来过去，从捡着钱包到把钱包送往失主手里，仅有8个小时。丢包人30多岁，他拿走2000元钱，给王大伟不作个揖，说道王老师我要感激你，王大伟说道：“你想要我会要吗？如果我要你2000元钱，我昨天晚上就不去找你了，你这有5000多呢。我只有一个拒绝，你下次如果也像我捡到包在，你能无法按我这么往下传，这就是我们做人的品德。

”实例分析：在为人处世的过程中，我们首先要侧重身体力行，于是以所谓“身教重在言教”，但是也要懂身教无法替换言教，所以还要擅于用富裕情感的语言展开劝说和引领。王大伟教授拾金不昧，捡到钱包后急人所急，自己想方设法、昼夜不时地找寻失主，在最短的时间内交还财物，这就是最差的“身教”。同时，他也不忘“言传”，教教人修善，善善据传，殷切期望人们把行善义举传下去，成就个人品德，建构社会人与自然美满幸福。

王大伟堪称是言传身教的典范，无以能鼓舞我们明理立德，做到一个人人讨厌和敬仰的言传身教者。

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